Preco_Autisme_FFSA

G ymnastique

Léa veut monter sur le trampoline mais ce n’est pas son tour. Elle crie, puis court se cacher dans le vestiaire. Un accompagnant va la voir, la rassure en parlant calmement (dédramatiser) , la laisse faire une pause (détourner l’attention) . Léa retourne sur le trampoline, c’est maintenant son tour… Il est à noter ici l’importance de repérer la nécessité de la pause pour certains, tout en faisant attention à ne pas renforcer un « comportement d’évitement » (comportement de défense mis en place systématiquement pour ne pas se trouver confronté à une situation redoutée).

Cas pratiques | Sport & Autisme

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