Preco_Autisme_FFSA

A rts du cirque G ymnastique

Aurélie attend son tour, dans la file, elle se balance, ça l’apaise. L’éducateur respecte ce comportement et n’intervient pas ; cela ne gêne en rien le déroulement de l’activité.

Alex reste bloqué devant la poutre en répétant une phrase sortie d’un dessin animé. L’exercice à réaliser lui paraît sans doute trop difficile. L’éducatrice le rassure, l’encourage, et décide de lui apporter une aide physique pour impulser le mouvement. Sans doute faudra-t-il par la suite réitérer cette aide physique… avant, plus tard de la supprimer.

Cas pratiques | Sport & Autisme

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