Preco_Autisme_FFSA

cas prat i que s

Individualiser la pratique 28 Utiliser des stratégies d’enseignements adaptées à chaque profil 30 Comment adapter la pratique sportive pour des personnes autistes ? Structurer l’environnement 32 Anticiper ; mettre en place les séances 34

Adapter le contenu de la séance 38 Évaluer les compétences acquises 40

La personne crie, s’agite fortement 44 La personne se balance, tape des mains, répète le même son sans arrêt, fait des trucs bizarres ! 46 Comment réagir face à certains comportements ? La personne se bouche les oreilles, ferme les yeux, ne veut pas qu’on la touche 48 La personne a un regard fuyant, semble ne pas voir le monde qui l’entoure 50 La personne prend des risques, semble ne pas avoir conscience du danger 52 La personne tape, est violente, agressive envers elle-même ou autrui 54

En conclusion 56 Bibliographie 59 Quelques conseils 60 En un coup d’œil - le mémo à consulter rapidement 61