catalogue 2025 AUTISME DIFFUSION

LES LIVRES

VIE SOCIALE & INCLUSION

L’inclusion des autistes Asperger dans la vie personnelle et sociale

Guide de survie de la personne autiste

Rémy ROUQUETTE 0156 | 16 .00€

Il existe plusieurs formes d’autisme avec différents niveaux d’autonomie. Chacun aspire à une vie personnelle et sociale bien remplie. Pour certaines

Jean-Philippe Piat 097 | 24 .50€

Comment identifier le profil sensoriel d’une personne autiste ? Comment s’affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont

personnes cela peut être entravé pour plusieurs raisons. C’est notamment le cas pour beaucoup de personnes autistes Asperger qui ne sont pas pleinement incluses dans la société, en raison de leur fonctionnement cognitif particulier. Le cadre législatif français est encore méconnu et beaucoup reste à faire.

les forces possibles d’une personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces questions et bien d’autres sont traitées dans ce guide de la personne autiste qui aborde de très nombreux sujets. Dans une perspective théorique et pratique, Jean Philippe PIAT, lui-même autiste, livre ses techniques qui l’ont aidé à mieux vivre son autisme. La force de cet ouvrage est de dépasser l’expérience de l’auteur et ainsi proposer un outillage simple et cohérent pour les personnes autistes, les proches et les professionnels.

Entraînement aux habiletés sociales pour adolescents et adultes autistes

Emeline SALEY 0155 | 16 .00€

L’autisme expliqué aux non autistes version poche

Les difficultés reliées aux interactions sociales et à la communication (verbale et non verbale) font partie des défis que doivent relever les personnes autistes et il est

Brigitte Harrisson Lise St-Charles CA81 | 7 .50€

reconnu nécessaire – voire fondamental – de les éduquer ou de les « outiller » à cet effet. Ce manuel est constitué de fiches qui sont utilisées dans le cadre d’ateliers individuels ou de groupe. Il a pour objectif de mener un travail de réflexion autour des habiletés sociales au travers de discussions guidées (exemples : discussions, débat, etc.) et d’exercices pratiques (exemples : scénarios sociaux, mises en scène, questions pratiques, etc.). Il est à destination des adolescents et adultes autistes (à partir de 12-13 ans).

Cet ouvrage propose une description unique du TSA (trouble du spectre de l’autisme) en soulignant qu’un cerveau autiste est différent d’un cerveau neurotypique, qu’il est connecté autrement et qu’il ne traite pas les informations de la même manière.

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