Preco_Autisme_FFSA

S tructurer l ’ environnement 3

Faire découvrir à la personne l’espace de pratique en amont et l’ha bituer progressivement à cet espace.

Délimiter les espaces de jeu autorisés, les toilettes, les vestiaires, les lieux interdits avec si nécessaire des photos ou des pictogrammes sur les portes, comme par exemple : • Photos des vestiaires • Porte manteaux avec la photo de la personne et des affaires à laisser dessus… • Photos du lieu d’apaisement si jamais la personne a besoin de s’isoler (ex dojo, coin de la salle...)

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Sport & Autisme | Cas pratiques